Currículo 21

ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 13 - 13 à 17/07/2020

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 DIA 13 DE JULHO DE 2020   

SEGUNDA-FEIRA 

PARA A SUA EXPERIÊNCIA DO DIA: 

 EI, VOCÊ POR AQUI? QUE ALEGRIA! PUXA, TENHO A CERTEZA DE QUE VOCÊ AMARÁ O MATERIAL DESTE DIA. SÃO ATIVIDADES FEITAS, COM MUITA DEDICAÇÃO, POR PROFESSORES ESPECIALISTAS NAS ÁREAS DAS EXPERIÊNCIAS. OU SEJA: DIVERSÃO E APRENDIZADO GARANTIDOS!

 COPIA  NO CADERNO.

DIA 14  DE JULHO DE 2020 

TERÇA-FEIRA                                             

OPA! QUE MARAVILHA ENCONTRAR COM VOCÊ POR AQUI,  NESTE DIA. ESPERO QUE APROVEITE PARA APRENDER MUITO NESTA AVENTURA. PREPARAMOS UM MATERIAL COM MUITO CARINHO PARA VOCÊ. PEGUE O SEU CADERNO É VAMOS LÁ!

 DIA 15  DE JUlHO DE 2020 

QUARTA-FEIRA.

                           

VOCÊ POR AQUI? QUE MÁXIMO! AS EXPERIÊNCIAS DE HOJE ESTÃO INCRÍVEIS. PREPARE-SE, TENHA ATENÇÃO E CURTA AO MÁXIMO. NÃO DEIXE DE REGISTRAR AS SUAS REFLEXÕES EM SEU CADERNO, ASSIM VOCÊ TERÁ UM BELO MATERIAL PARA MOSTRAR AOS PROFESSORES E COLEGAS QUANDO VOLTAR PARA A ESCOLA.

DIA  16  DE JUlHO DE 2020 

QUINTA-FEIRA

OLÁ, TUDO BEM POR AÍ? JÁ DEU AQUELA ESPREGUIÇADA PARA COMEÇAR BEM AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM? AINDA NÃO? ENTÃO, VAMOS LÁ: 3, 2, 1 E JÁ! COISA BOA NÃO É? PEGUE OS SEUS MATERIAIS DE APOIO E VAMOS INICIAR OS ESTUDOS!

DIA 17  DE JUlHO DE 2020 

SEXTA-FEIRA

ÚLTIMO DESAFIO DA SEMANA! NÃO PRECISA FICAR TRISTE. ALÉM DAS EXPERIÊNCIAS DE HOJE, QUE ESTÃO BEM ESPECIAIS, VOCÊ VIVENCIARÁ UMA ATIVIDADE SUPER BACANA DE BEM-ESTAR QUE, CERTAMENTE, PODERÁ SER PRATICADA, TAMBÉM, AO LONGO DO FINAL DE SEMANA. E, CLARO, PODE AINDA REVISITAR TODAS AS EXPERIÊNCIAS JÁ REALIZADAS, SEMPRE QUE QUISER. EXCELENTES DESCOBERTAS PARA VOCÊ!

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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 12 - 06 à 10/07/2020

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                                                                               DIA 06  DE JUlHO DE 2020

  SEGUNDA-FEIRA

TUDO BEM POR AÍ? ANTES DE COMEÇARMOS, QUE TAL DAR “AQUELA ALONGADA”? AGORA SIM! CADERNO NA MÃO, ENERGIA CARREGADA E CRIATIVIDADE A MIL! PORQUE, POR AQUI, CADA EXPERIÊNCIA SE TRANSFORMA EM MAIS UMA HISTÓRIA PARA CONTAR…

 COPIA  NO CADERNO.                

COPIA NO CADERNO E SEGUE O MODELO

30- TRINTA            

31 -TRINTA E UM. 

32-

33-

34-

35-

36-

37-

38-

39-

40-

DIA  07 DE JUlHO DE 2020
TERÇA-FEIRA                                        
E AÍ? QUANTA NOVIDADE, HEIN?! E TEM MUITO MAIS. A EXPERIÊNCIA DE HOJE ESTÁ REPLETA DE CURIOSIDADES E DESAFIOS. CORRE LÁ E ESCREVE LOGO. UMA ÓTIMA AVENTURA ESPERA POR VOCÊ!

  LEITURA 

       OS ANIMAIS

 Os animais são seres vivos que, assim como as plantas, precisam de comida e de água para viver .

 As plantas  produzem seu próprio alimento, mas os animais têm de comer plantas e outros animais.

Eles também conseguem sentir o que acontece à sua volta e são capazes de se movimentar, reagindo ao ambiente. Os animais usam os sentidos e os movimentos para encontrar comida e segurança, bem como para buscar um companheiro ou uma companheira.

Os animais são seres vivos que precisam se alimentar de plantas ou de outros animais para sobreviver. Muitos deles caçam suas próprias presas, como é o caso dos leõe  que são animais selvagens ou seja vivem na selva. Tem os animais domésticos que são os gatos os cães que fazem companhia  às pessoas.

São muitas as  espécies animais vivem espalhadas pela terra, tem animais selvagens, domésticos .

copia no caderno 

Escreve o nome de 10 animais que vive na selva.

Escreve o nome de 5 doméstico.

 DIA  08   DE JUlHO DE 2020

QUARTA-FEIRA    E, DAÍ? PREPARADO PARA A AVENTURA DESTA SEMANA? SENTE-SE CONFORTAVELMENTE, DÊ UMA ESPREGUIÇADA E VAMOS LÁ … NÃO DEIXE DE ANOTAR AS SUAS REFLEXÕES, EM SEU CADERNO, POIS ELAS SERÃO ÚTEIS PARA QUANDO VOCÊ VOLTAR AOS ENCONTROS PRESENCIAIS EM SUA ESCOLA. BONS ESTUDOS!

     

 VAMOS PRATICAR A LEITURA NA LETRA MINÚSCULA,

CASO AINDA TENHA ALGUMA DIFICULDADE DE IDENTIFICAR AS

VÁRIAS FORMAS DE LETRAS.

2) Recorte de alguma revista um acidente que pode ocorrer no trânsito e também

pode desenhar algum acidente que pode acontecer se não se tomar cuidados para atravessar

a rua por exemplo,ou outro exemplo de falta de cuidado no trânsito, e cole no seu caderno.

DIA  09  DE JUlHO DE 2020

QUINTA-FEIRA

QUE BOM VÊ-LO POR AQUI DE NOVO! VOCÊ PENSOU EM QUANTA COISA A GENTE JÁ VIVENCIOU? VAMOS COMEÇAR, ENTÃO, O NOSSO DIA? LEMBRE-SE DE SEPARAR UM TEMPINHO PARA APROVEITAR AO MÁXIMO CADA UMA DAS EXPERIÊNCIAS! 

1. FAÇA UMA LISTA DE BRINQUEDOS OU  BRINCADEIRAS  ANTIGOS QUE NÃO SE ENCONTRA AGORA! É COISA DO PASSADO PARA QUE AS CRIANÇAS TENHAM A BREVE NOÇÃO DE TEMPO.

2) PODE MOSTRAR EXEMPLOS QUE VOCÊ BRINCAVA NO SEU TEMPO.

LEITURA ;  A DIVERSIDADE RELIGIOSA NO BRASIL SERROB

 A RELIGIÃO OU TRADIÇÃO RELIGIOSA FAZ PARTE DA VIDA DE UM POVO.

•  CULTURA, É O JEITO OU O MODO DE SER DE UM POVO. EM OUTRAS PALAVRAS, TUDO O QUE O POVO ACREDITA, VALORIZA, RESPEITA, TRANSMITE, ENSINA, CANTA, DANÇA E COMEMORA, FAZ PARTE DA CULTURA. A CULTURA É UM CONJUNTO DE VALORES MATERIAIS E ESPIRITUAIS QUE FAZEM PARTE DO MODO DE VIDA DE UM POVO OU GRUPO SOCIAL. O POVO BRASILEIRO É UM POVO CULTURALMENTE RELIGIOSO. AS MANIFESTAÇÕES DESSA RELIGIOSIDADE ESTÃO POR TODA PARTE: NO GRANDE NÚMERO DE TEMPLOS E IGREJAS, NO COMÉRCIO, NA MÍDIA, NOS NOMES DE VILAS, CIDADES, RUAS E ESCOLAS, NAS FESTAS E FERIADOS RELIGIOSOS, NOS COSTUMES, NA FALA DO POVO, ETC

3) DESENHAR OS SÍMBOLOS USADOS POR SUA RELIGIÕES.

4) ACESSAR O LINK. VAMOS DANÇAR.

https://www.youtube.com/watch?v=J91Wc5_fZSA

banda com o corpo

DIA  10  DE JUlHO DE 2020

SEXTA-FEIRA 

JÁ ACABOU? COM TANTAS EXPERIÊNCIAS, A SEMANA PASSA RÁPIDO, NÃO É MESMO? E NADA MELHOR DO QUE ENCERRARMOS COM MAIS UMA EXPERIÊNCIA DE BEM-ESTAR! O QUE SERÁ QUE TEREMOS HOJE? MAS, ANTES, PREPARE-SE QUE TEMOS MAIS APRENDIZADO POR AQUI.

1. PROCURAR IDENTIFICAR AS DIFERENTES FORMAS DE REGISTRO DAS MEMÓRIAS DE PESSOAS,  FAMÍLIAS  OU ATE ESCOLARES COM FOTOS MÚSICAS, NARRATIVAS (CONTOS DOS AVÓS) OU ÁLBUNS.
2. APÓS ENCONTRAR UM DESSES FATOS , ESCREVER O QUE FOI QUE ENCONTROU, E DEIXAR ESCRITO NO CADERNO SE GOSTOU DOS FATOS ENCONTRADOS E SE FOI ESCRITO OU FOI UM RELATO DE UMA PESSOA.
3. ESCREVE O NOME DE  PROFISSÕES QUE VOCÊ SABE QUE EXISTE NO SEU BAIRRO . MAIOR NÚMERO QUE VOCÊ CONSEGUIR.

EXEMPLO: QUEM FAZ PAES É PADEIRO.

ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 11 - 29 à 03/07/2020

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Turma 21

Produções Interativas – Profª Bruna Isoppo

Aula do dia 01/07

Olá meus queridos, tudo bem? Espero que sim.

Na atividade da semana, vamos conhecer uma receita simples e deliciosa de bolo de milho, ideal para fazer em casa nessa época de Festa Junina! Eu adoro essa receita, que além de deliciosa é muito fácil de fazer.

Proposta: Assim como eu tenho esta receita como a minha preferida, tenho certeza de que você também deve ter a sua! Então, me diga o nome do seu bolo favorito e o que torna ele tão especial! Caso ele seja feito em sua casa nesta semana, tire uma fotinho e me envie (pode ser pelo Classroom ou no grupo de Whatsapp que temos da sua turminha). Outro recadinho: Se você e sua família fizerem esta receitinha de Bolo de Milho Cremoso, não esqueçam de me dizer, vou ficar muito feliz!

 DIA 29 DE JUNHO DE 2020

SEGUNDA-FEIRA

E, daí? Preparado para a aventura desta semana? Sente-se confortavelmente, dê uma espreguiçada e vamos lá …  mãos no seu caderno a partir de agora,você deve copiar no caderno o que a prof indicar :   

 Não deixe de anotar as suas atividades , em seu Diário, pois elas serão úteis para quando você voltar aos encontros presenciais em sua escola. Bons estudos! 

copiar no seu caderno!

LETRA F      DE FOGUEIRA

F

FA

FE

FI

FO

FU

FÃO

DIA 30   DE JUNHO DE 2020

TERÇA-FEIRA    

E AÍ? QUANTA NOVIDADE, HEIN?! E TEM MUITO MAIS. 

A EXPERIÊNCIA DE HOJE ESTÁ REPLETA DE CURIOSIDADES E DESAFIOS. CORRE LÁ E CLICA LOGO. UMA ÓTIMA AVENTURA ESPERA POR VOCÊ!                                    

1. ESCOLHA DOIS DESSES LIXOS ORGÂNICOS  E  DESENHE OU COLE O QUE DEVE TER SIDO SEPARADO PARA CADA UM.

  DIA 01º    DE JUlHO DE 2020

QUARTA-FEIRA.

QUE BOM VÊ-LO POR AQUI DE NOVO! VOCÊ PENSOU EM QUANTA COISA A GENTE JÁ VIVENCIOU? VAMOS COMEÇAR, ENTÃO, O NOSSO DIA? LEMBRE-SE DE SEPARAR UM TEMPINHO PARA APROVEITAR AO MÁXIMO CADA UMA DAS EXPERIÊNCIAS! 

1. PROCURE UMA FOTO ANTIGA E UMA RECENTE, DE UMA PESSOA OU DA CIDADE DE OSÓRIO E EXPLORE AS DIFERENÇAS.

2. FAÇA A LISTA DE 7 COISA DIFERENTES QUE VOCÊ ENCONTROU.

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DIA  02  DE JUlHO DE 2020

QUINTA-FEIRA           

TUDO BEM POR AÍ?ANTES DE COMEÇARMOS, QUE TAL DAR “AQUELA ALONGADA”? AGORA SIM! COM SEU DIÁRIO (SEU CADERNO ) NA MÃO, ENERGIA CARREGADA E CRIATIVIDADE A MIL! PORQUE, POR AQUI, CADA EXPERIÊNCIA SE TRANSFORMA EM MAIS UMA HISTÓRIA PARA CONTAR…

1. FAZ UMA LISTA DE BRINCADEIRAS ANTIGAS, BRINCADEIRAS DOS AVÓS DE PREFERÊNCIA!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   

DIA 03  DE JUlHO DE 2020

SEXTA-FEIRA

JÁ ACABOU? COM TANTAS EXPERIÊNCIAS, A SEMANA PASSA RÁPIDO, NÃO É MESMO? E NADA MELHOR DO QUE ENCERRARMOS COM MAIS UMA EXPERIÊNCIA DE BEM-ESTAR! O QUE SERÁ QUE TEREMOS HOJE? MAS, ANTES, PREPARE-SE QUE TEMOS MAIS APRENDIZADO POR AQUI.

  

 

ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 10 - 22 à 26/06/2020

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 DIA 22 DE JUNHO DE 2020

SEGUNDA-FEIRA

Olá, tudo bem? Tudo certo para mais uma semana incrível de experiências? Confira a seguir os desafios que já estão disponíveis. Não se esqueça de pegar o seu livro para registrar todos os seus aprendizados. Uma excelente aventura está esperando por você!

VAMOS FAZER A FESTA!

1. NO MÊS DE JUNHO COMEMORAMOS  DAS FESTAS JUNINAS.

ESSE ANO VAI SER UM POUCO DIFERENTE, CADA UM EM SUA CASA, MAS COM MUITA ALEGRIA !

CONVIDE ALGUÉM DE SUA  CASA PARA FAZER UM LANCHE TÍPICO DAS FESTAS JUNINAS E ANOTE A  RECEITA EM SEU CADERNO. ENFEITE SUA CASA PARA A FESTA COM BANDEIRINHAS E OUTROS ENFEITES TÍPICOS DA FESTA JUNINA E SE ARRUME COMO CAIPIRA. SE NÃO TIVER ROUPA NÃO TEM PROBLEMA.PINTE O ROSTO E FAÇA A FESTA.

MANDE UMA FOTO OU POSTE NO GRUPO DO WHATSAPP  PARA PROFª.

2. FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS : O QUE TEM NA FESTA JUNINA:

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3. ESCOLHA 5 PALAVRAS DA LISTA E FORMA FRASES.

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DIA  23  DE JUNHO DE 2020 

TERÇA-FEIRA      

Oie! Tudo bem por aí? 

Está difícil conter a curiosidade sobre a surpresa do dia? 

Tenho certeza de que você aprenderá muito enquanto se diverte! Isso não é sensacional?  

Clique aqui para a sua Experiência do segundo dia da semana, terça-feira.                              

 DIA    24 DE JUNHO DE 2020 

QUARTA-FEIRA.

             Ei, que bom ver você por aqui! A aventura de hoje foi pensada especialmente para você. Tenho certeza de que você se divertirá muito, enquanto aprende! Muita curiosidade? Então, clica logo e aventure-se!

Clique aqui para a sua Experiência do  terceira dia , quarta-feira             

AQUI É UM BAIRRO ONDE MORAM PESSOAS QUE VÃO FAZER SUAS  BRINCADEIRAS EM CASA! RESPONDA.

DIA  25  DE JUNHO DE 2020 

QUINTA-FEIRA

Animação total por aí?  Você já deu uma espiadinha na aventura de hoje? Nossa! Tenho certeza de que você curtirá muito. Não deixe de pegar o seu livro , ele será muito útil. Uma incrível aventura está esperando por você!

Clique aqui para a sua Experiência do quarto  dia da semana,  quinta-feira. 

1 )VAMOS DANÇA?https://www.youtube.com/watch?v=6LYAXY8_cok

2) ATIVIDADES DEVE SER FEITA EM FAMÍLIA.  

3) PROBLEMAS; 

1. ANA FEZ 38 BANDEIRINHAS PARA ENFEITAR A FESTA JUNINA NO PÁTIO DE SUA CASA, MAS 14 RASGARAM. QUANTAS BANDEIRINHAS SOBRARAM PARA ENFEITAR? 

B) A VOVÓ DE PEDRINHO GOSTA DE COLECIONAR LIVROS. ELA TEM EM SUA ESTANTE 45 LIVROS. SUA NETA LARISSA DEU A ELA MAIS 11 LIVROS . QUANTOS LIVROS TEM NA ESTANTE DE VOVÓ AGORA? 

C) LIANA TINHA UM ESTOJO COM 28 CANETINHAS, PERDEU 7. QUANTAS ELA TEM AGORA?    

             

DIA  DE JUNHO DE 2020 

SEXTA-FEIRA

Ôpa! Parada especial: final da semana! Para hoje, temos um desafio especial, além de nosso momento de bem-estar para inspirar o momento de descanso. Clica logo e aproveite! 

Clique aqui para a sua Experiência do quinto  dia da semana, sexta-feira.

1. É IMPORTANTE PRATICAR AS ATIVIDADES EM FAMÍLIA, PORQUE QUANDO NA ESCOLA TEM UM GRUPO, POR ISSO INSISTO NO GRUPO FAMILIAR!

NOSSA FAMÍLIA É MUITO IMPORTANTE TODOS OS PERÍODOS DA VIDA! 

2. CONTE OU CRIE UMA HISTÓRIA SOBRE SUA FAMÍLIA E ESCREVA PARA A PROFª. QUEM NÃO CONSEGUE PODE CRIAR UMA FRASE BEM CRIATIVA. --

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Aula de Produções Interativas – Prof Bruna Isoppo

Turma 21

Aula do dia 24/06

Mariana esteve de férias em Poscovônia e enviou um cartão para a amiga Patrícia falando sobre o lugar. Porém, em sua carta a menina relata algo muito estranho por lá... Segundo ela, as pessoas daquela cidade escodem uma certa parte do corpo. Para falar isso para a amiga, Mariana criou um enigma. Você sabe a resposta? Qual é?

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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 9 - 15 à 20/06/2020

Observação: 20/06- Sábado Letivo válido por sexta-feira.

Atividade multidisciplinar – Atualização de Dados

Olá

Atendendo orientações da Secretaria de Educação e da 11º Coordenadoria de Educação, solicitamos a exata localização geográfica dos nossos alunos, bem como a atualização de endereço e CPF.

Os dados devem ser enviados para o email blogdoprudente@gmail.com

O ser humano, ao longo dos tempos, sempre desenvolveu as mais curiosas e engenhosas maneiras de se localizar sobre a superfície terrestre. Os seres humanos pré-históricos, por exemplo, desenvolveram métodos de marcação em superfícies e paredes de pedras como forma de identificação de suas localizações para que eles não se perdessem. Além disso, várias civilizações antigas sabiam utilizar a posição dos astros e do sol para identificar as suas posições geográficas e escolherem a direção a ser seguida em suas viagens.

No caminho dessas descobertas, alguns aparelhos foram utilizados para identificar, localizar e orientar as posições e caminhos traçados pelos homens em seus diferentes percursos sobre a superfície terrestre. Os principais e mais conhecidos, dentre eles, são a rosa dos ventos, a bússola e, mais recentemente, o GPS.

O globo terrestre é cortado por linhas imaginárias criadas para possibilitar a localização de qualquer ponto em sua

superfície. Para localizar um certo ponto no globo, determinam-se as coordenadas geográficas (latitude e longitude)

com base nos princípios do círculo trigonométrico.

Localização é o termo usado em geografia e áreas afins para designar a localização de uma determinada área coordenadamente em um espaço físico. Por exemplo, sobre a Terra usam-se mapas e coordenadas geográficas ou coordenadas cartográficas para determinar a localização absoluta de ruas, prédios, bairros, cidades, etc.

O planeta Terra possui uma superfície de 510 milhões de quilômetros quadrados, devido esse imenso espaço a localização se torna mais complexa, dessa forma o homem criou linhas imaginárias para facilitar a localização, os principais são os paralelos e latitudes e meridianos e as longitudes.

Os paralelos são linhas imaginarias que estão dispostas ao redor do planeta no sentido horizontal, ou seja, de leste a oeste. O paralelo principal é chamado de Linha do Equador que está situado na parte mais larga do planeta, a partir dessa linha tem origem ao hemisfério sul e o hemisfério norte. Existem outros paralelos secundários mais de grande importância como Trópico de Câncer, O Trópico de Capricórnio, o Circulo Polar Ártico e o Circulo Polar Antártico.

As latitudes são medidas em graus entre os paralelos, ou qualquer ponto do planeta até a Linha do Equador, as latitudes oscilam de 0º Linha do Equador e 90º ao norte e 90º ao sul.

Meridianos correspondem a semicircunferências imaginarias que parte de um pólo até atingir o outro. O principal meridiano é o Greenwich, esse é o único que possui um nome especifico, esse é utilizado como referência para estabelecer a divisão da Terra entre Ocidente (oeste) e Oriente (leste).

 As longitudes representam o intervalo entre os meridianos ou qualquer ponto do planeta com o meridiano principal. As longitudes podem oscilar de 0º no meridiano de Greenwich até 180º a leste e a oeste.

Através do conhecimento da latitude e longitude de um lugar é possível identificar as coordenadas geográficas, que correspondem a sua localização precisa ao longo da superfície terrestre. A partir dessas informações a definição de coordenadas geográficas são medidas em graus, minutos e segundos de pontos da Terra localizadas pela latitude e longitude.

É possível pesquisar um local com as coordenadas de latitude e longitude do GPS. Também é possível determinar as coordenadas de um local que já encontrou no Google Maps.

Obter as coordenadas de um local

1. No telemóvel ou tablet Android, abra a aplicação Google Maps .
2. Toque sem soltar numa área do mapa que não esteja etiquetada. Será apresentado um alfinete vermelho.
3. Verá as coordenadas na caixa de pesquisa na parte superior.

Além de mostrar praticamente todos os lugares e possíveis rotas do mundo, o Google Maps é capaz de exibir as coordenadas (latitude e longitude) de qualquer ponto da Terra. Para isso, você só precisa colocar um alfinete no mapa e compartilhar o resultado consigo mesmo ou outras pessoas em um iPhone, iPad, dispositivo Android ou na versão desktop do site. Leia as dicas abaixo para descobrir mais!

Por exemplo, a minha localização aqui é:

Latitude 29º53’34.8 Sul

Longitude 50º15’23.0 Oeste

Atividade: Você consegue encontrar sua latitude e longitude exata, usando o Google maps?

 Atividade: Preencha a tabela abaixo e envie para o e-mail blogdoprudente@gmail.com :

Nome do aluno	CPF	Cidade	Endereço	Número da residência	Bairro	Latitude	Longitude

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DIA 15 DE JUNHO DE 2020

SEGUNDA-FEIRA

OLÁ, SEJA BEM-VINDO(A) A NOSSA  EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. PARA COMEÇAR, O DESAFIO DE HOJE SERÁ VOCÊ ORGANIZAR O SEU CANTINHO DE EXPERIÊNCIAS E, EM SEGUIDA, SE AVENTURAR PELOS DESAFIOS CRIATIVOS PENSADOS, ESPECIALMENTE, PARA VOCÊ!

 VAMOS NESSA? UMA EXCELENTE AVENTURA ESTÁ ESPERANDO POR VOCÊ!

 

PARA A SUA EXPERIÊNCIA DO DIA: 

QUE TAL CRIARMOS JUNTOS UM ESPAÇO PARA VOCÊ REALIZAR EXPERIÊNCIAS INESQUECÍVEIS?

PARA ORGANIZAR O SEU ESPAÇO, VOCÊ VAI PRECISAR DE:

CAIXA DE SAPATO

LÁPIS  E BORRACHA

TESOURA E COLA

LÁPIS DE COR

CADERNO E FOLHA

PARA COMEÇAR,

ESCOLHA UM CANTINHO DE QUE VOCÊ GOSTE, DENTRO DO LOCAL ONDE VIVE.

PEÇA AJUDA A UM ADULTO PARA SEPARAR ALGUNS MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS NA ORGANIZAÇÃO DE SEU ESPAÇO.

AGORA QUE VOCÊ JÁ SEPAROU TODOS OS MATERIAIS, CHEGOU O MOMENTO DE ORGANIZAR O SEU CANTINHO DE EXPERIÊNCIAS.

USE A CRIATIVIDADE PARA ENFEITAR A CAIXA DE SAPATOS.

 DESENHE, PINTE COMO DESEJAR  E, AO FINALIZAR, GUARDE DENTRO DELA TODO O MATERIAL QUE VOCÊ SEPAROU.

AGORA QUE VOCÊ JÁ DECOROU E ORGANIZOU A SUA CAIXINHA,  PREPARE-SE PARA AS NOSSAS PRÓXIMAS EXPERIÊNCIAS

1)VAMOS DESENHAR UMA BOCA

2) ESCREVER A FAMILIA SILABICA E UMA PALAVRA COMEÇANDO COM A SÍLABA PARA CADA UMA DELAS, AGORA OUTRO DESAFIO !VOCÊ CONSEGUE LER DO FINAL PARA O INÍCIO ?

          

B=	BA	BE	BI	BO	BU	BÃO
PALAVRA	BALA

3) VAMOS PRATICAR!

4) CONTE QUANTAS PALAVRAS COM A LETRA B VOCÊ ESCREVEU, O NOME DO NÚMERO QUE ENCONTROU, VOCÊ SABE?..........................

BOA TARDE PESSOAL 

ESTOU MUITO FELIZ, SEUS TRABALHOS ESTÃO UM ARRASO!

VAMOS CONTINUAR NESSE RITMO?

CLARO QUE VAMOS!

DIA 16    DE JUNHO DE 2020 

TERÇA-FEIRA                                             

]

VAMOS FAZER AS ATIVIDADES COM ALEGRIA PARA PASSAR A PANDEMIA !

BEM RAPIDINHO, ESTOU COM SAUDADES!

MAS LOGO VAMOS NOS ENCONTRAR!

1)ATIVIDADE DO DIA.

VOCÊ VAI PASSEAR PELO PÁTIO OU NA RUA ONDE MORA, E IRÁ JUNTAR FOLHAS SECAS DO CHÃO. AGORA VAMOS CRIAR ANIMAIZINHOS COM AS FOLHAS SECAS, COLANDO NUMA FOLHA.

ESSE É SÓ UM EXEMPLO, CRIE COMO VOCÊ DESEJAR!

2) VAMOS  ESTUDAR! letra C

 DIA  17   DE JUNHO DE 2020 

QUARTA-FEIRA.

                           

BOA TARDE PESSOAL 

ESTOU MUITO FELIZ, SEUS TRABALHO ME MOTIVAM !

VAMOS CONTINUAR NESSE RITMO?

CLARO QUE VAMOS!

APROVEITEM COM ALEGRIA A AULA DE PRODUÇÕES  INTERATIVAS  COM A PROFª BRUNA.

1. PINTA AS FIGURAS IGUAIS  E LÊ AS SÍLABAS, RECORTAR NA ORDEM DA PALAVRA E COLA NO CADERNO.

DIA 18   DE JUNHO DE 2020 

QUINTA-FEIRA

Animação total por aí? Sim ou claro? Você sabia que o material de hoje foi pensado para você aprender muitas novidades interessantes, além de se divertir muito também? Está esperando o quê?  Que comece a aventura!

1. VAMOS BRINCAR DE QUÊ? PULAR CORDA?ESCONDER ? ENCONTRE UMA PESSOA QUE VÁ TE PROCURAR,ENQUANTO ELE CONTA, VOCÊ SE 

ESCONDE. AGORA TROCA, QUEM CONTA É VOCÊ ,VAMOS NOS ESCONDER!

2)FAÇA NO CADERNO.

              

  

DIA  20  DE JUNHO DE 2020 

SÁBADO LETIVO !

1. FAZER A LEITURA E COPIA NO CADERNO DA FOLHA  DA ATIVIDADE DO DIA 16 TERÇA-FEIRA.

Aviso Importante!

Ficou disponibilizado na escola com a diretora os livros do primeiro ano para levar para casa,pode passar na escola e pegar!

Também quero lembrar que é preciso fazer seu cadastro para que tenha acesso A SALA virtual do CLASSROOM é a turma 21 tem que baixar o aplicativo, para nossas próximas aulas serão postadas nesse ambiente!

Aula do dia 18/06

Produções Interativas – Prof Bruna Isoppo

Turma 21

Após conhecer a linda história das amigas Filó e Marieta, faça um desenho do momento que você mais gostou da obra! Tenho certeza de que você vai adorar desenhar estas duas senhorinhas tão felizes :)

Bom trabalho a todos!

Filó e Marieta

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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 8 - 08 à 12/06/2020

11/06 (quinta-feira)- FERIADO CORPUS CHRISTI

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DIA 8 DE JUNHO 

BOA TARDE PESSOAL 

ESTOU MUITO FELIZ, SEUS TRABALHOS ESTÃO UM ARRASO!

VAMOS CONTINUAR NESSE RITMO?

CLARO QUE VAMOS!

CONTINUAMOS NA HISTÓRIA DO SANDUÍCHE DA MARICOTA COM SEUS PERSONAGENS.

1. LOTERIA DOS SOM É BEM FÁCIL

OLHA O EXEMPLO; LETRA ,M  DO MACACO ESTÁ NO INÍCIO DA PALAVRA.

2. LIGUE O ANIMAL AO SEU ALIMENTO PREFERIDO E ESCREVE O NOME DE CADA FIGURAS .

OBSERVA  E RESPONDA:

	2	3	4		6	7	8		10
11		13	14	15	16		18	19
21	22	23		25	26	27	28	29	30
31			34		36	37		39	40
41	42	43		45		47	48	49	50
	52		54	55	56		58	59	60

QUANTOS NÚMEROS TEM PARA PREENCHER ?___________________

QUAL É O NÚMERO ESCONDIDO NAS FIGURAS?

DIA 9 DE JUNHO

TURMA QUERO QUE VOCÊ COPIE NO SEU CADERNO E  COM SUA LETRA PARA TREINAR .

NÃO PODE SAIR DA ORDEM DA LETRA SEMPRE NO MESMO SENTIDO O MOVIMENTO DA LETRA.

OLÁ PESSOAL, GOSTARIA DE LEMBRAR QUE DIA 5 DE JUNHO É O DIA DO MEIO AMBIENTE, VOCÊ SABIA ?

LEMBRA QUE VOCÊ FEZ UMA PESQUISA COM A FAMÍLIA E FEZ TAMBÉM O DESENHO DO MEIO AMBIENTE PARA PROFESSORA!

É O MEIO AMBIENTE É MUITO IMPORTANTE PARA NÓS NOS MANTERMOS VIVO !

OS RECURSOS DA NATUREZA COMO; ÁGUA ,SOL,ANIMAIS E TUDO QUE VIVE NA TERRA FAZ PARTE DO NOSSO MEIO AMBIENTE .

MEIO AMBIENTE

PINTA,RECORTA E MONTA A PALAVRA .AGORA COLA NO SEU CADERNO!

 

DIA 10 DE JUNHO

HOJE É QUARTA -FEIRA  TEM AULA DE PRODUÇÃO INTERATIVA COM PROFª BRUNA

 É BOM DEMAIS

1 )VAMOS CIRCULAR AS PALAVRAS; NATUREZA,ÁGUA,ÁRVORES, FLORES, AR, GLOBAL PRESERVAR.

PARA QUEM NÃO PUDER IMPRIMIR, SÓ COPIAR AS PALAVRAS QUE É PARA CIRCULAR.

O TEXTO É SÓ PARA LEITURA.

2 ) VAMOS FAZER FRASES BEM CRIATIVAS COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ CIRCULOU?

1.   
2. .
3. .
4. ..
5. .
6. .
7. 
   

DIA 11 DE JUNHO  

Bom feriado 

DIA 12 DE JUNHO

 TURMINHA VAMOS CAPRICHAR!

 PODE FAZER DEVAGAR,

MAS TEM QUE SEGUIR O TRAÇADO,

 É MUITO IMPORTANTE! NÃO PODE ESQUECER.

PINTA AS FIGURAS 

FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DOS DESENHOS  E AO LADO DA PALAVRAS ESCREVE A LETRA CURSIVA CORRESPONDENTE 

PARABÉNS ! 

    CHEGOU O FIM DE SEMANA!

 VAMOS DESCANSAR

Turma 21

Produções Interativas – Professora Bruna Isoppo

Aula do dia 10/06/20

Olá meus queridos,

Esta semana nossa aula será relacionada ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado no dia 05 de junho.

Espero que gostem da atividade que preparei para vocês!

Bom trabalho a todos!😊

Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro como água limpinha e ar puro, além de garantir aos animais selvagens que as suas casas na floresta permaneçam seguras. Mas nem todas as pessoas fazem a sua parte para cuidar da Natureza.

Olhem estas as duas imagens:

A primeira imagem nos mostra uma menina que cuida do planeta e sabe como é importante preservar o Meio Ambiente.

Mas a outra nos causa tristeza... Como a floresta foi desmatada, os animais selvagens não têm suas casas e sentem falta das grandes árvores que tinham antes.

A tarefa da semana será devolver aos animais da segunda imagem seus lares! Façam lindos desenhos com árvores fortes, cheias de galhos, folhas e frutas para alegras os bichos selvagens. Vamos devolver aos nossos amiguinhos seus lares na Natureza!

Já estou curiosa para ver estes desenhos!

Um beijo carinhoso e até a próxima semana 👋

Recado importante: As tarefas de Produções Interativas deverão ser encaminhadas para o e-mail profbrunaisoppo@gmail.com em forma de foto ou arquivo (word ou PDF). O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período.

Qualquer dúvida, encaminhar a pergunta para o e-mail acima informado. Responderei o mais breve possível. 😊

Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, podem retirar as atividades impressas na escola (somente em caso de necessidade).       

ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 7 – 1º à 5/06/2020

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Produções Interativas

Turma 21

Dia 03/06/2020

Professora Bruna Isoppo

Olá meus queridos,

Eu já estava com saudades de encontrá-los por aqui! Como vocês estão? Espero que estejam todos bem! Enquanto não podemos nos encontrar na escola, vamos realizando as atividades a distância, com muito amor e carinho como se estivéssemos reunidos, combinado? J

Para esta semana, preparei uma tarefa que exige atenção e concentração. Trata-se de um enigma, ou seja, um código secreto que vocês deverão decifrar para descobrir uma mensagem. Esta mensagem é muito especial e foi criada pensando em cada um de vocês.

Convidem a família para decifrar este enigma e descubram o recadinho que preparei com muito amor.

Recado importante: As tarefas de Produções Interativas realizadas no período de 19/03 a 30/04 deverão ser encaminhadas para o e-mail profbrunaisoppo@gmail.com em forma de foto ou arquivo (word ou PDF). O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período. O prazo para envio encerra em 06/06.

A partir de hoje (01/06), as atividades postadas deverão ser realizadas e encaminhadas por e-mail até o final da semana para correção e registro do professor.

Qualquer dúvida, encaminhar a pergunta para o e-mail acima informado. Responderei o mais breve possível. :D

Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, podem retirar as atividades impressas na escola (somente em caso de necessidade).

BOA TARDE TURMA 21

ESTAMOS DE VOLTA DE MANEIRA REMOTA !

CONTINUAREMOS CONTANDO COM O AUXILIO DE UMA

PESSOA RESPONSÁVEL.

AS AULAS DEVE SER ENVIADAS PARA O E

segunda-feira 01 junho

1) Acesse O Link e escute a História 

     O leão que não sabia ler.

https://www.youtube.com/watch?v=6W8rTPfR_D8

2) Acesse o link escute a história e escreva uma carta para o leão dando um conselho para o leão ser estudioso, espero que você goste das  atividades.

3) Escreve o nome dos animais da história.

 4) Escolhe três animais da história  e escreve  uma frases para cada animal.

A)
B)
C)

5) Acesse o link :

AS CASA DA DEZENA E DAS DEZENAS

https://www.youtube.com/watch?v=bP3Tq5nAnfk

                                            6) Arma e calcula

A) 19-13= 

B)37-15= 

C)33-11= 

D)45-15= 

7) LIGUE O NUMERAL À SUA FORMA POR EXTENSO: 

92                                                                                   QUARENTA 

63                                                                                   NOVENTA 

44                                                                                QUARENTA E QUATRO 

27                                                                                   SESSENTA E TRÊS 

90                                                                                  NOVENTA E DOIS 

40                                                                                    VINTE E SETE 

39                                                                                   QUINZE 

89                                                                                    OITENTA E QUATRO 

84                                                                                     TRINTA E NOVE 

15                                                                                   OITENTA E NOVE 

8) FAÇA COMO NO EXEMPLO: 

82- 8 DEZENAS + 2 UNIDADES 

99-______________________ 

5-_______________________ 

77-______________________ 

54-______________________ 

      

             TERÇA-FEIRA 02 JUNHO

PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS.

1. OBSERVE OS ACIDENTES QUE OCORREU COM O MENINO, CRIE FRASES BEM CRIATIVAS PARA PREVENIR O MENINO DO ACIDENTE OCORRIDO.

QUARTA-FEIRA 03 JUNHO

VAMOS APRENDER OS DIAS DA SEMANA CANTANDO!

VAMOS PRATICAR ATÉ APRENDER .

SETE DIAS A SEMANA TEM, QUANDO UM ACABA O OUTRO LOGO VEM,

SEGUNDA-FEIRA 

TERÇA-FEIRA

QUARTA-FEIRA 

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA 

SÁBADO E DOMINGO

https://www.youtube.com/watch?v=AX2K67OcNH0

QUINTA-FEIRA 04 JUNHO

1. VAMOS PULAR CORDA E CANTAR A MÚSICA DOS DIAS DA SEMANA, É DIFÍCIL CANTAR E PULAR MAS VOCÊ CONSEGUE.

   

2. ACESSE O LINK E FAÇA AS ATIVIDADES.                          https://www.youtube.com/watch?v=v3pryYzRtmo

3. ESCREVA OS NUMERAIS POR EXTENSO: 

24-_____________________________________ 

17-____________________________________ 

41-____________________________________ 

10-____________________________________

4. FORME O NÚMERO: 

A) 4 DEZENAS + 3 UNIDADES=________ 

B) 3 UNIDADES=____________ 

C) 5 DEZENAS=________ 

D) 5 DEZENAS+ 3 UNIDADE=_______ 

      E) 7 UNIDADES=_______

7. COMPLETE COM OS NUMERAIS VIZINHOS: 

_____32____                                                ______50_____ 

_____24_____                                                 _____52____ 

_____49______                                              _____13______ 

____70_____                                                    _____9_____ 

SEXTA-FEIRA 05 JUNHO

1) ACESSE O LINK 

https://www.youtube.com/watch?v=zBWpBGm3zgo

2) ESCREVE O NOME DE CADA ANIMAL.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9

.

3)CRUZADINHA 

AS ATIVIDADES DEVEM SER ENVIADAS PARA O E-MAIL mirianhair@gmail.com 

com as atividades realizadas inclusive as anteriores de março e abril.

boa semana a todos! 

ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 6 – 25 à 30/04/2020

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TURMA 21  APROVEITA O PERÍODO PARA
PRATICAR UM EXERCÍCIO,BRINQUE

 E RITMO NORMAL VAI VOLTAR!!!

Aqui esta as atividades da semana, vamos fazer com muito capricho e  carinho. 

Quem não tiver como imprimir, deve copiar no caderninho.

ATIVIDADES PROGRAMADAS .

25 à 30 de abril!

Professora: Mirian Rossini






Dia 25/04






Dia 27 /04

Terça-feira 28/04

Vamos aprender com OS NUTRIAMIGOS as funções dos alimentos.

Assista ;

ACESSE: 

PARA SABER SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 

OS NUTRIAMIGOS

https://www.youtube.com/watch?v=cm5zmn2eY2U

Dias Quarta-feira     29/04

1 PESQUISA 

• RESPONDER NO CADERNO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL.
• QUANTAS PESSOAS MORAM COM VOCÊ?
• QUANTOS IRMÃOS?
• EM QUE BAIRRO MORA?
• QUAL TUA IDADE?
• EM QUE MES VOCÊ NASCEU?

    Dias Quinta-feira    30/04

Escolher uma musica ou  dança ou pode ser joelho,ombro,mão e Pé.