ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 12 - 06 à 10/07/2020
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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 11 - 29/06 à 03/07/2020
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TURMA 11 PROFª VERIDIANA
Aula programada para o dia 29/06
Meus queridos alunos,
Como passaram o final de semana? Espero que muito felizes ao lado das pessoas que mais amam vocês: SUAS FAMÍLIAS.
Mais uma semana está iniciando e durante estes dias vamos aprender muitas coisas diferentes e legais.
Vamos começar a aula de hoje conhecendo mais uma vogal do nosso alfabeto: a Vogal I.
E para ficar mais fácil vamos prestar atenção no vídeo explicativo “Vogal I”, acessando o link que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/XhloOmU1w68
Prestou atenção na explicação sobre a Vogal I? Então, converse com quem está com você neste momento sobre o que você aprendeu e diga mais algumas palavras que iniciam com a Vogal I.
Após ter falado várias palavras que começam com a Vogal I, fazer as atividades que estão logo abaixo.
Ø Recortar os círculos com os desenhos, falar em voz alta as palavras e colar nos círculos da imagem acima.
E antes de fazer a próxima atividade vamos prestar atenção na História Cantada “Cinco Dedos”, acessando o link da história que segue logo em seguida.
Agora, que você já prestou atenção na nossa História Cantada de hoje, faça a atividade que segue logo em seguida.
Aula programada para o dia 30/06
Vamos iniciar nossa aula de Ciências prestando atenção no vídeo da História Cantada “Annie e Ben - Os Cinco Sentidos” acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível https://youtu.be/LXMvfkMd4VY
Após ter prestado atenção na História Cantada convide a mamãe, o papai ou outro adulto que estiver por perto, para ler para você o folder explicativo que está logo abaixo. Vale a pena prestar muita atenção!!!
Agora, converse com quem estiver com você sobre o que você entendeu da leitura do folder e depois pintá-lo bem colorido e colar no caderno, que quando iniciar nossas aulas vou querer ver como ficou e conversarmos mais um pouco sobre este assunto.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 01/07
Vamos iniciar nossa aula de hoje, prestando atenção no vídeo explicativo “Vogal O” acessando o link que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/fLTIL0UFFW0
Prestou atenção na explicação sobre a Vogal O? Então, converse com quem está com você neste momento sobre o que você aprendeu e diga mais algumas palavras que iniciam com a Vogal O.
Após ter falado várias palavras que começam com a Vogal O, fazer as atividades que estão logo abaixo.
Ø Recortar os círculos com os desenhos, falar em voz alta as palavras e colar nos círculos da imagem acima.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem se segue logo em seguida.
Aula programada para o dia 02/07
Vamos iniciar nossa aula de Geografia explorando um pouco mais a temática “O Espaço onde Vivo: Minha Rua” realizando a atividade que está logo abaixo.
E chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
A proposta de nossa aula de Educação Física de hoje é conhecermos, e brincarmos um pouco, de uma brincadeira tradicional chamada “Passa Anel”!!! Mas antes da brincadeira iniciar peça para a mamãe, o papai ou quem estiver com você neste momento ler a explicação de como se brinca de “Passa Anel”, que segue logo abaixo.
E com tudo bem explicado, convide quem estiver com você para iniciar a brincadeira!!!
Aula programada para o dia 03/07
Vamos começar nossa aula de hoje, prestando atenção no vídeo explicativo “Vogal U” acessando o link que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/64vcfq9O-78
Prestou atenção na explicação sobre a Vogal U? Então, converse com quem está com você neste momento sobre o que você aprendeu e diga mais algumas palavras que iniciam com a Vogal U.
Após ter falado várias palavras que começam com a Vogal U, fazer as atividades que estão logo abaixo.
Ø Recortar os círculos com os desenhos, falar em voz alta as palavras e colar nos círculos da imagem acima.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem que segue logo em seguida.
Vamos encerrar a semana assistindo ao vídeo da música “Palavrinhas Mágicas”.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/l0j7H6KCY7k
Nossa aula de hoje vai trabalhar a Palavra Mágica “Muito Obrigado”, então, convide a mamãe, o papai ou outro adulto que estiver por perto, para ler e explicar para você o folder explicativo “Dizendo Muito Obrigado”, que está logo abaixo. Vale a pena prestar muita atenção!!!
Agora, converse com quem estiver com você neste momento sobre o que você entende sobre a importância da palavrinha mágica “Muito Obrigado” e quando devemos usá-la em nosso dia a dia. Após pintar, bem colorido, o folder explicativo e colar no caderno, que quando iniciar nossas aulas vou querer ver como ficou e conversarmos mais um pouco sobre esta palavra mágica tão importante.
SENHORES PAIS:
Todas as atividades postadas nesta semana deverão ser realizadas e encaminhadas, em forma de imagem (foto) ou arquivo (word ou PDF), para o e-mail veridiana.primeiroano@gmail.com até o final da semana para correção e registro da professora. O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período.
Maiores informações estão no Facebook da escola.
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador poderão retirar as atividades impressas na escola.
Atenciosamente,
Profª Veridiana
Turma 11
Produções Interativas – Profª Bruna Isoppo
Aula do dia 30/06
Olá meus queridos, tudo bem? Espero que sim.
Na atividade da semana, vamos conhecer uma receita simples e deliciosa de bolo de milho, ideal para fazer em casa nessa época de Festa Junina! Eu adoro essa receita, que além de deliciosa é muito fácil de fazer.
Proposta: Assim como eu tenho esta receita como a minha preferida, tenho certeza de que você também deve ter a sua! Faça um lindo desenho representando o seu bolo favorito, ou então, caso ele seja feito em sua casa nesta semana, tire uma fotinho e me envie (pode ser pelo Classroom ou no grupo de Whatsapp que temos da sua turminha). Ah, caso você e sua família façam esta receitinha de Bolo de Milho Cremoso, não esqueçam de me dizer, vou ficar muito feliz!
ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 10 - 22 à 26/06/2020
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TURMA 11 PROFª VERIDIANA
Aula programada para o dia 22/06
Meus queridos alunos,
Mais uma semana está iniciando e espero que todos estejam bem!!! Que tenhamos uma semana de muito aprendizado e muita abençoada para todos!!!
Vamos começar a aula de hoje conhecendo as VOGAIS e as CONSOANTES do alfabeto.
E para ficar mais fácil vamos prestar atenção no vídeo explicativo “Aprender o alfabeto - vogais e consoantes”.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/GkLadksMaAg
Após ter prestado atenção e identificado as vogais e as consoantes do alfabeto fazer as atividades que estão logo abaixo.
E antes de fazer a próxima atividade vamos cantar um pouco? Então, acesse o link da música “Canção dos Números” que segue logo em seguida.
A música está disponível em https://youtu.be/xfcMUM7Yv10
Aula programada para o dia 23/06
Vamos iniciar nossa aula de Ciências prestando atenção no vídeo da música “Aprendendo os Sentidos” acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível https://youtu.be/HwC3ZAsh3oI
Após ter prestado atenção na explicação do vídeo fazer a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 24/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje, prestando atenção no vídeo explicativo “Vogal A” acessando o link que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/a_OA709r2Ik
Ø Recortar os círculos com os desenhos, falar em voz alta as palavras e colar nos círculos da imagem acima.
E para fazer as próximas atividades clique nas imagens se seguem logo em seguida.
Aula programada para o dia 25/06
Hoje vamos iniciar nossa aula de Geografia explorando um pouco mais a temática “O Espaço onde Vivo: Minha Rua” realizando a atividade que está logo abaixo.
E chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
A proposta de nossa aula de Educação Física de hoje é confeccionarmos um Jogo de Argolas!!! Mas antes da brincadeira iniciar, peça para a mamãe, o papai ou quem estiver com você neste momento, prestar atenção no passo a passo de como confeccionar seu Jogo de Argolas que segue logo abaixo. E com o Jogo de Argolas pronto a diversão estará garantida!!!
Aula programada para o dia 26/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje, prestando atenção no vídeo explicativo “Vogal E” acessando o link que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/3qsMN4EAEA8
Prestaram atenção na explicação sobre a Vogal E? Então, converse com quem está com você neste momento sobre o que você aprendeu e diga mais algumas palavras que iniciam com a Vogal E.
Após ter falado várias palavras que começam com a Vogal E, fazer as atividades que estão logo abaixo.
Ø Recortar os círculos com os desenhos, falar em voz alta as palavras e colar nos círculos da imagem acima.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem que segue logo em seguida.
Vamos encerrar a semana assistindo ao vídeo da música “Festa Junina”.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/cghjP0K6z2Q
SENHORES PAIS:
Todas as atividades postadas nesta semana deverão ser realizadas e encaminhadas, em forma de imagem (foto) ou arquivo (word ou PDF), para o e-mail veridiana.primeiroano@gmail.com até o final da semana para correção e registro da professora. O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período.
Maiores informações estão no Facebook da escola.
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador poderão retirar as atividades impressas na escola.
Atenciosamente,
Profª Veridiana
Aula de Produções Interativas – Prof Bruna Isoppo
Turma 11
Aula do dia 23/06
Mariana esteve de férias em Poscovônia e enviou um cartão para a amiga Patrícia falando sobre o lugar. Porém, em sua carta a menina relata algo muito estranho por lá... Segundo ela, as pessoas daquela cidade escodem uma certa parte do corpo. Para falar isso para a amiga, Mariana criou um enigma. Você sabe a resposta? Qual é? Faça um desenho desvendando o enigma.
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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 9 - 15 à 20/06/2020
Observação: 20/06- Sábado Letivo válido por sexta-feira.
TURMA 11 PROFª VERIDIANA
Atividade multidisciplinar – Atualização de Dados
Olá
Atendendo orientações da Secretaria de Educação e da 11º Coordenadoria de Educação, solicitamos a exata localização geográfica dos nossos alunos, bem como a atualização de endereço e CPF.
Os dados devem ser enviados para o email blogdoprudente@gmail.com
O ser humano, ao longo dos tempos, sempre desenvolveu as mais curiosas e engenhosas maneiras de se localizar sobre a superfície terrestre. Os seres humanos pré-históricos, por exemplo, desenvolveram métodos de marcação em superfícies e paredes de pedras como forma de identificação de suas localizações para que eles não se perdessem. Além disso, várias civilizações antigas sabiam utilizar a posição dos astros e do sol para identificar as suas posições geográficas e escolherem a direção a ser seguida em suas viagens.
No caminho dessas descobertas, alguns aparelhos foram utilizados para identificar, localizar e orientar as posições e caminhos traçados pelos homens em seus diferentes percursos sobre a superfície terrestre. Os principais e mais conhecidos, dentre eles, são a rosa dos ventos, a bússola e, mais recentemente, o GPS.
O globo terrestre é cortado por linhas imaginárias criadas para possibilitar a localização de qualquer ponto em sua
superfície. Para localizar um certo ponto no globo, determinam-se as coordenadas geográficas (latitude e longitude)
com base nos princípios do círculo trigonométrico.
Localização é o termo usado em geografia e áreas afins para designar a localização de uma determinada área coordenadamente em um espaço físico. Por exemplo, sobre a Terra usam-se mapas e coordenadas geográficas ou coordenadas cartográficas para determinar a localização absoluta de ruas, prédios, bairros, cidades, etc.
O planeta Terra possui uma superfície de 510 milhões de quilômetros quadrados, devido esse imenso espaço a localização se torna mais complexa, dessa forma o homem criou linhas imaginárias para facilitar a localização, os principais são os paralelos e latitudes e meridianos e as longitudes.
Os paralelos são linhas imaginarias que estão dispostas ao redor do planeta no sentido horizontal, ou seja, de leste a oeste. O paralelo principal é chamado de Linha do Equador que está situado na parte mais larga do planeta, a partir dessa linha tem origem ao hemisfério sul e o hemisfério norte. Existem outros paralelos secundários mais de grande importância como Trópico de Câncer, O Trópico de Capricórnio, o Circulo Polar Ártico e o Circulo Polar Antártico.
Os paralelos são linhas imaginarias que estão dispostas ao redor do planeta no sentido horizontal, ou seja, de leste a oeste. O paralelo principal é chamado de Linha do Equador que está situado na parte mais larga do planeta, a partir dessa linha tem origem ao hemisfério sul e o hemisfério norte. Existem outros paralelos secundários mais de grande importância como Trópico de Câncer, O Trópico de Capricórnio, o Circulo Polar Ártico e o Circulo Polar Antártico.
As latitudes são medidas em graus entre os paralelos, ou qualquer ponto do planeta até a Linha do Equador, as latitudes oscilam de 0º Linha do Equador e 90º ao norte e 90º ao sul.
Meridianos correspondem a semicircunferências imaginarias que parte de um pólo até atingir o outro. O principal meridiano é o Greenwich, esse é o único que possui um nome especifico, esse é utilizado como referência para estabelecer a divisão da Terra entre Ocidente (oeste) e Oriente (leste).
As longitudes representam o intervalo entre os meridianos ou qualquer ponto do planeta com o meridiano principal. As longitudes podem oscilar de 0º no meridiano de Greenwich até 180º a leste e a oeste.
Através do conhecimento da latitude e longitude de um lugar é possível identificar as coordenadas geográficas, que correspondem a sua localização precisa ao longo da superfície terrestre. A partir dessas informações a definição de coordenadas geográficas são medidas em graus, minutos e segundos de pontos da Terra localizadas pela latitude e longitude.
Através do conhecimento da latitude e longitude de um lugar é possível identificar as coordenadas geográficas, que correspondem a sua localização precisa ao longo da superfície terrestre. A partir dessas informações a definição de coordenadas geográficas são medidas em graus, minutos e segundos de pontos da Terra localizadas pela latitude e longitude.
É possível pesquisar um local com as coordenadas de latitude e longitude do GPS. Também é possível determinar as coordenadas de um local que já encontrou no Google Maps.
Obter as coordenadas de um local
- No telemóvel ou tablet Android, abra a aplicação Google Maps
. - Toque sem soltar numa área do mapa que não esteja etiquetada. Será apresentado um alfinete vermelho.
- Verá as coordenadas na caixa de pesquisa na parte superior.
Além de mostrar praticamente todos os lugares e possíveis rotas do mundo, o Google Maps é capaz de exibir as coordenadas (latitude e longitude) de qualquer ponto da Terra. Para isso, você só precisa colocar um alfinete no mapa e compartilhar o resultado consigo mesmo ou outras pessoas em um iPhone, iPad, dispositivo Android ou na versão desktop do site. Leia as dicas abaixo para descobrir mais!
Por exemplo, a minha localização aqui é:
Latitude 29º53’34.8 Sul
Longitude 50º15’23.0 Oeste
Atividade: Você consegue encontrar sua latitude e longitude exata, usando o Google maps?
Nome do aluno
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CPF
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Cidade
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Endereço
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Número da residência
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Bairro
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Latitude
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Longitude
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Aula programada para o dia 15/06
Olá Crianças!!!
Estamos começando mais uma semana e como vocês estão? Espero que todos estejam muito bem!!
Vamos começar a aula de hoje recordando a ordem alfabética, ou seja, a ordem em que as letras aparecem no alfabeto. Para isso, estou deixando no link abaixo a música “Alfabita”, para cantarmos juntos.
A música está disponível em https://youtu.be/YTAnjjaeVzU
Após ter cantando a música e prestado atenção na ordem alfabética fazer a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 16/06
Vamos iniciar nossa aula de Ciências de hoje realizando a atividade que segue logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem que segue logo em seguida.
Aula programada para o dia 17/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje, prestando atenção e cantando a música “As 5 Pipoquinhas” acessando o link que segue logo em seguida.
A música está disponível https://youtu.be/J4yoMuLFm4w
Gostaram da música? Ela é bem divertida, né? Após terem cantado a nova música, sobre os numerais, fazer a atividade que está logo abaixo.
Em seguida, fazer a próxima atividade clicando na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 18/06
Hoje vamos iniciar nossa aula recordando um pouco a temática “O Espaço onde Vivo: Minha Rua” realizando a atividade que está logo abaixo.
E chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
A proposta de nossa aula de Educação Física de hoje é brincarmos de Peteca!!! Mas para a brincadeira iniciar, peça para a mamãe, o papai ou quem estiver com você neste momento, prestar atenção no passo a passo de como confeccionar uma Peteca que segue logo abaixo. E com a Peteca pronta a diversão estará garantida!!!
E você já sabe, que quando iniciar nossas aulas, vamos brincar de Peteca também na escola.
Aula programada para o dia 19/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje prestando atenção no vídeo da música “Palavrinhas Mágicas” acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível https://youtu.be/Mn-KI0FuEZ0
Após ter prestado atenção na música, que tal conversar com a mamãe, com o papai ou com quem estiver com você neste momento sobre o que você aprendeu cantando esta música? Depois de ter entendido a importância de utilizarmos estas palavras mágicas em nosso dia a dia fazer a atividade que está logo abaixo.
Agora, quero saber um pouco mais sobre você! Então, vamos fazer a próxima atividade que segue na imagem abaixo.
Em seguida, fazer a próxima atividade clicando na imagem abaixo.
Vamos iniciar nossa aula de hoje realizando a atividade que está logo abaixo.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem que segue logo em seguida.
E, para encerrar a semana, vamos realizar a atividade que segue logo em seguida.
SENHORES PAIS:
Todas as atividades postadas nesta semana deverão ser realizadas e encaminhadas, em forma de imagem (foto) ou arquivo (word ou PDF), para o e-mail veridiana.primeiroano@gmail.com até o final da semana para correção e registro da professora. O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período.
Maiores informações estão no Facebook da escola.
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador poderão retirar as atividades impressas na escola.
Atenciosamente,
Profª Veridiana
Aula do dia 16/06
Produções Interativas – Prof Bruna Isoppo
Turma 11
Após conhecer a linda história destas amigas, faça um desenho mostrando qual será o seu presente para alegrar a Dona Marieta. Tenho certeza de que ela irá adorar!
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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 8 - 08 à 12/06/2020
11/06 (quinta-feira)- FERIADO CORPUS CHRISTI
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TURMA 11 PROFª VERIDIANA
Aula programada para o dia 08/06
Meus queridos alunos,
Mais uma semana está iniciando e espero que todos estejam bem!!! Que tenhamos uma semana de muito aprendizado e muita abençoada para todos!!!
Vamos iniciar a aula de hoje com uma música chamada “Cinco Patinhos”. Então, é só acessar o link do vídeo da música que segue logo em seguida.
A música está disponível em https://youtu.be/R45X-954WSE
Após cantar a música fazer a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 09/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje prestando atenção no vídeo da música “Os Sentidos” acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível https://youtu.be/PFjbuQicDfE
Após ter prestado atenção na música fazer a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 10/06
A aula de hoje vai iniciar com o vídeo explicativo “É Hora de Brincar com os Números”.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/29VBS5E4_mA
Após ter prestado atenção no vídeo explicativo, sobre número e quantidade, fazer a atividade que está logo abaixo.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 12/06
Para iniciar a aula de hoje clique na imagem abaixo.
Ø Pintar a atividade, recortar os círculos com os desenhos, identificar a letra inicial de cada figura e colar (somente na parte de cima indicada pelo tubo de cola) na letra do alfabeto correspondente.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem que segue logo em seguida.
E, para encerrar a semana, vamos realizar a atividade que segue logo abaixo.
SENHORES PAIS:
As atividades postadas acima deverão ser realizadas e encaminhadas para o seguinte e-mail veridiana.primeiroano@gmail.com até o final da semana para correção e registro
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, poderão retirar as atividades impressas na escola.
Turma 11
Produções Interativas – Professora Bruna Isoppo
Aula do dia 09/06/20
Olá meus queridos,
Esta semana nossa aula será relacionada ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado no dia 05 de junho.
Espero que gostem da atividade que preparei para vocês! 💚
Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro como água limpinha e ar puro, além de garantir aos animais selvagens que as suas casas na floresta permaneçam seguras. Aqui vai uma listinha com algumas atividades que podemos realizar em casa e ajudar a Natureza.
- Desligar a torneira enquanto faz a escovação dos dentes;
- Tomar banhos rápidos para não desperdiçar água;
- Desligar as luzes quando sair de um ambiente da casa;
- Separar o lixo seco do lixo orgânico, facilitando a reciclagem;
- Não jogar lixo na rua.
Eu quero saber quais estas ações vocês praticam para ajudar a Natureza?
Façam um lindo desenho respondendo a minha perguntinha e mostrando como vocês protegem o meio ambiente.
Já estou curiosa para ver estes desenhos!
Um beijo carinhoso e até a próxima semana 🙋
Recado importante: As tarefas de Produções Interativas deverão ser encaminhadas para o e-mail profbrunaisoppo@gmail.com em forma de foto ou arquivo (word ou PDF). O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período.
Qualquer dúvida, encaminhar a pergunta para o e-mail acima informado. Responderei o mais breve possível. 😉
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, podem retirar as atividades impressas na escola (somente em caso de necessidade).
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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 7 – 1º à 5/06/2020
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Produções Interativas
Turma 11
Aula do dia 02/06/2020
Professora Bruna Isoppo
Olá meus queridos,
Eu já estava com saudades de encontrá-los por aqui! Como vocês estão? Espero que estejam todos bem! Enquanto não podemos nos encontrar na escola, vamos realizando as atividades a distância, com muito amor e carinho como se estivéssemos reunidos, combinado? J
Para esta semana, preparei uma tarefa que exige atenção e concentração. Trata-se de um enigma, ou seja, um código secreto que vocês deverão decifrar para descobrir uma mensagem. Este bilhete foi encontrado no quarto do meu primo Marcos, e ele acredita que quem o escreveu foi a mãe dele. Mas o que será que ela quis dizer pro menino nestes códigos?
Convidem a família para decifrar este enigma junto com vocês e descubram a mensagem de Dona Célia para o filho.
Recado importante: As tarefas de Produções Interativas realizadas no período de 19/03 a 30/04 deverão ser encaminhadas para o e-mail profbrunaisoppo@gmail.com em forma de foto ou arquivo (word ou PDF). O envio destas atividades concluídas servirão como comprovação para a presença do aluno na chamada no referente período. O prazo para envio encerra em 06/06.
A partir de hoje (01/06), as atividades postadas deverão ser realizadas e encaminhadas por e-mail até o final da semana para correção e registro do professor.
Qualquer dúvida, encaminhar a pergunta para o e-mail acima informado. Responderei o mais breve possível. :D
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, podem retirar as atividades impressas na escola (somente em caso de necessidade).
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Aula programada para o dia 01/06
Meus queridos alunos,
Como estão? Espero e desejo que todos estejam muito bem!!!!
Mais uma semana está começando e desejo que tenhamos uma semana muito abençoada e de grandes aprendizagens!!!
Vamos iniciar as aulas desta semana relembrando e estudando um pouco mais o Alfabeto e a ordem alfabética.
Então, vamos iniciar cantando uma música muito alegre chamada “Música ABC”, acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/JNA4-mjSf00
Após ter assistido ao vídeo, ter identificado todas as letras e prestado atenção na ordem alfabética, realizar a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo .
Aula programada para o dia 02/06
Vamos iniciar nossa aula de Ciências cantando a música “Os Sentidos”. Então, é só acessar o link do vídeo da música que segue logo em seguida.
A música está disponível em https://youtu.be/NaTcJL2bMPs
Após cantar a música fazer a atividade que está logo abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 03/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje relembrando os números?
Então, preste atenção na música “Cantando os Números”, que segue no link abaixo.
A música está disponível em https://youtu.be/cNG8pdBUWHY
Após ter prestado atenção no vídeo acima, fazer a atividade que está logo abaixo.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
Aula programada para o dia 04/06
Vamos iniciar nossa aula de hoje assistindo ao vídeo explicativo “TURMA DA MÔNICA-CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE”. Para assistir é só acessar o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/mJ8nISBlqvE
Após ter assistido e prestado atenção no vídeo explicativo, sobre a importância de preservarmos o nosso Meio Ambiente, realizar a atividade está logo abaixo.
E chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
O dia de hoje está pedindo e sugerindo para fazermos uma proposta bem dinâmica e que todo mundo conhece: Brincar de pular AMARELINHA!!!
É bem fácil, né? Mas antes de iniciar essa brincadeira preste atenção na letra da música explicativa “AMARELINHA” que segue no link abaixo.
E você já sabe, que quando iniciar nossas aulas, vamos brincar de pular Amarelinha também na escola.
Aula programada para o dia 05/06
Para iniciar a aula de hoje clique na imagem abaixo.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem abaixo.
E, para encerrar a semana, vamos realizar a atividade que segue logo abaixo.
SENHORES PAIS:
Conforme orientações da 11ª CRE, solicito que enviem todas as atividades dadas até o momento (19/03 a 30/04) para o seguinte e-mail veridiana.primeiroano@gmail.com até o dia 06/06. Elas valerão presença para os alunos durante o período de isolamento social. As atividades podem ser enviadas através de arquivos ou de fotos (imagem).
A partir do dia 01/06, todas as atividades postadas deverão ser realizadas e encaminhadas para o e-mail acima até o final da semana para correção e registro do professor.
Maiores informações estão no Facebook da escola.
Observação: Os alunos que não tiverem acesso à internet/computador, podem retirar as atividades impressas na escola.
Atenciosamente,
Profª Veridiana
ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 6 – 25 à 30/04/2020
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TURMA 11 PROFª VERIDIANA
A aula de hoje irá iniciar com a Contação de História, do livro “Um Amor de Família”. Peça para a mamãe, o papai ou quem estiver por perto, neste momento, para ler este livro pra você. Para acessar a história basta clicar no link abaixo.
Depois, de ter prestado atenção na história, realizar a atividade que segue logo abaixo. Para acessá-la clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
ATIVIDADE-1
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
AULA- DIA 27/04
Meus queridos alunos,
Como estão? Espero e desejo que todos estejam muito bem!!!!
Mais uma semana está iniciando e desejo que tenhamos uma semana muito abençoada, de grandes aprendizagens e muitas alegrias!!!
Vamos iniciar a aula de hoje relembrando e estudando um pouco mais o Alfabeto e a ordem alfabética.
Então, vamos começar cantando uma música muito alegre chamada “Música ABC”, onde você também irá participar, pois terá um momento para cantá-la e mostrar que já conhece e identifica todas as letras do Alfabeto.
Para acessar a música é só clicar no link abaixo.
A música está disponível em https://youtu.be/-ZBND7ZwAuU
Após ter assistido ao vídeo, ter identificado todas as letras e prestado atenção na ordem alfabética, realizar a atividade que segue no link abaixo.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
AULA- DIA 28/04
Vamos iniciar nossa aula de Ciências, de hoje, assistindo ao vídeo explicativo “Os Cinco Sentidos”. Então, é só acessar o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/z-Y4UaMWbMk
Após ter assistido e prestado atenção no vídeo explicativo, sobre os cinco sentidos, realizar a atividade que segue no link abaixo.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem fazê-la oralmente com seu (sua) filho (a) e depois façam um relato por escrito, no caderno, de como esta atividade foi realizada.
AULA- DIA 29/04
Que tal iniciarmos nossa aula, de hoje, relembrando os números?
Então, vamos prestar atenção na História Cantada, que segue no link abaixo, que foca a relação entre número e quantidade.
A História Cantada está disponível em https://youtu.be/9YhOdzqLZT4
Após ter prestado atenção no vídeo acima, fazer a atividade que está logo abaixo. Para acessá-la clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
AULA- DIA 30/04
Para iniciar a aula de hoje clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
Senhores Pais: Após ler a pergunta do exercício acima para seu (sua) filho (a) transcrever a resposta do mesmo no espaço correspondente. Caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E, como hoje é quinta-feira, chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
Hoje vamos fazer, juntamente com a mamãe, com o papai e com quem mais estiver com você neste momento, a brincadeira “Morto, Vivo e Torto”, uma versão um pouco diferente e mais animada da brincadeira tradicional, que todos conhecemos, “Morto, Vivo”.
É bem fácil, é só prestar muita atenção na letra da música e deixar o ritmo te guiar para fazer tudo o que a música pedir!!!
Vamos começar, então?
Basta acessar a música da brincadeira no link abaixo.
A música está disponível em https://youtu.be/gHGKGQ6h92M
A música está disponível em https://youtu.be/gHGKGQ6h92M
E você já sabe, que quando iniciar nossas aulas, vamos fazer essa Brincadeira também em nossa sala de aula.
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Aula Programada de Produções Interativas – Professora Bruna
Dia 28/04/2020
Olá meus queridos,
Nesta semana escolhi a obra “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco, que conta a emocionante história de pequena bailarina com deficiência visual que enxerga com o coração e encanta a todos que a assistem. Acesse o link abaixo e conheça a história de Marcela, a bailarina mais especial que você já ouviu falar.
Atividade:
Nossa amiguinha Marcela nos mostrou que, mesmo sem poder enxergar o mundo com os olhos, ela é capaz de vê-lo através do amor que recebe de sua mãe, da professora de balé e das coleguinhas de dança. Sua tarefa desta semana será viver uma “experiência sensorial”! Como faremos isso? Eu explico: Você precisará de uma tira de pano, pode ser TNT, um cachecol ou outro pedaço de tecido que seja suficiente para cobrir seus olhos. Assim como a bailarina Marcela, você ficará sem enxergar, mas será por alguns minutos. Com a ajuda de adulto, coloque o pano sobre os olhos e amarre-o, fazendo um lacinho atrás da cabeça. Então começa a experiência: alguém irá colocar um música para você dançar, assim, de olhos vendados. O estilo da música é livre! Tal como Marcela, aproveite para se soltar e fazer uns passinhos, sentindo a música e se deixando levar... Dance quantas músicas quiser e convide a sua família para participar da atividade sensorial. Garanto que esta experiência será inesquecível!
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ATIVIDADES PROGRAMADAS - SEMANA 5 – 20 à 24/04/2020
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TURMA 11 PROFª VERIDIANA
Aulas programadas para o período de 20/04 à 24/04
AULA- DIA 20/04
Meus queridos alunos,
Mais uma semana está iniciando e desejo que tenhamos uma semana muito abençoada e de grandes aprendizagens!!!
Vamos iniciar nossas aulas com uma História Cantada sobre os numerais.
Para acessar a história cantada “Aprendendo os números” é só clicar no link abaixo.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/isfqnCdj1cs
Após ter assistido e prestado atenção em nossa história cantada, sobre os números, realizar a atividade que segue no link abaixo. (Colorir, fazer e praticar a contagem das quantidades).
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
AULA- DIA 22/04
Vamos iniciar a aula de hoje recordando um pouco o Alfabeto?
Então, vamos cantar a música “ABC- do Elefantinho”, acessando o link do vídeo que segue logo em seguida.
O vídeo está disponível em https://youtu.be/E12vWgHSTNI
Após cantar a música fazer a atividade que está logo abaixo. Para acessá-la clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
AULA- DIA 23/04
Para iniciar a aula de hoje clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E chegou o momento de nossa aula de Educação Física!!!
O dia de hoje está pedindo e sugerindo para fazermos uma proposta bem dinâmica: uma BRINCADEIRA CANTADA!!!
Então, convida quem está por perto e deixe a imaginação criar asas ao dramatizar, com muitos gestos e movimento, a música “Cabeça, ombro, joelho e pé”, que segue no link abaixo.
A música está disponível em https://youtu.be/vDee2bF8Xls
Ah, só para lembrar... quando iniciar nossas aulas vamos fazer essa Brincadeira Cantada também em nossa sala de aula.
AULA- DIA 24/04
A aula de hoje irá iniciar com a Contação de História, do livro “O Livro da Família”. Peça para a mamãe, o papai ou quem estiver por perto, neste momento, para ler este livro pra você. Para acessar a história basta clicar no link abaixo.
O que você achou da história? Ela é muito legal! Pois tem como tema central a família, ou melhor, os vários tipos de família que existem e que conhecemos.
Agora, vamos fazer a atividade que segue logo em seguida. E para acessá-la, você já sabe, é só clicar na imagem ou no link “ATIVIDADE-1”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
Para fazer a próxima atividade clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-2”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
E, para encerrar a semana, vamos realizar a atividade que segue logo abaixo. Para acessá-la clique na imagem ou no link “ATIVIDADE-3”.
Senhores Pais: caso não tenham como imprimir a atividade, podem copiá-la e fazê-la no caderno ou folha de ofício.
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